苦手教科を得意にする方法とは？これは、簡単ではないですね。

皆さん、こんにちは。

 

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代表　児玉秀和です。

 

今年は、関西のプロ野球チームが

両方、優勝しましたね。

 

 

関西は、大盛り上がりでしょうね？

 

 

さて、

 苦手教科をどうするか？

 

 

これは、本当に大事なことです。 

 

 

その方法として、考えられるのが、

「長所を伸ばす。」です。

 

 

何か１つの教科を得意にして、

それと同じことように、

苦手教科に取り組めば、

それは、改善されていく考え方です。 

 

 

しかし、これは、重症の場合には、

通用しません。

 

 

なぜなら、できなくなったところ

からやる必要があるからてます。

 

 

それで、塾で、

その苦手を教科を強制的に

させるようにしたことがあります。

 

 

すると、どうなるのか？

 

 

嫌すぎて、塾をやめることに

なります。

 

 

そこで、思いついたのが、

サンドイッチ方式です。 

 

 

得意教科と得意教科の間に、

苦手教科をはさむようにしました。

 

 

すると、退塾になることは、

減りました。 

 

 

この苦手教科ですが、

人によって教科が異なります。

 

 

国語、数学、英語が苦手な生徒は、

学習習慣が身についていない

可能性が高いです。

 

 

それが原因で、

積み残しが発生して、

自分ではどうしようもなくなります。

 

 

理科、社会は、

好き嫌いの要素が大きいですね。 

 

 

これらを救う方法は、

1対1の対応で、効果的指導法を

探るしかないです。

 

 

苦手教科を作る原因は

何をどこから、どのテキストで

やれば、良いかわからないということです。

 

 

これを的確に示せるか？

 

 

指導者によって、

ここに大きな差が生まれます。

 

 

国語が苦手な子には、

どうするか？

 

 

数学、英語、理科、社会

それぞれに、違う指導法が

あります。

 

 

ときどき、苦手教科だけ、

塾に通う生徒もいます。

 

 

予算の関係が大きいでしょうね？

 

 

個別指導の塾は、基本的に

料金高めだからです。

 

 

だから、親御さんも、ついつい

その選択をされます。

 

 

しかし、結果は、どうでしょう？

 

 

塾に行かなくなりますね？

 

 

5教科対応の塾だと

安心ですね。

 

ということで、

今日は、この辺で失礼致します。

 

最後まで読んで頂き、ありがとう

ございましたm(_ _)m

 

 

追伸